خوشفکر، خلاقیت و نوآوری- دنیای تغییر نه تقدیر«برای کشف اقیانوس های جدید باید جرات ترک ساحل را داشت، این دنیا دنیای تغییر است نه تقدیر.» ژان پل سارتر (Jean-Paul Sartre) […]
- دنیای تغییر نه تقدیر
بالاتر بودن نمرات دختران در دروس علوم پایه
مدیرکل سنجش تحصیلی وزارت آموزش و پرورش با اعلام برخی نتایج تجزیه و تحلیل امتحانات نهایی خرداد ماه ۸۷، اعلام کرد: این نتایج نشان داده است که دانشآموزان دختر در دروس علوم پایه از دانشآموزان پسر در کسب نمره جلوتر هستند.
مهدی ناصری در گفتوگو با خبرنگار «آموزش و پرورش» خبرگزاری دانشجویان ایران (ایسنا)، ضمن بیان این مطلب و با اشاره به برخی دیگر از نتایج تحلیلهای انجامشده بر روی نمرات امتحانات نهایی خرداد ۸۷ دانشآموزان کشور، گفت: این تحقیق همچنین نشان میدهد که دانشآموزان مناطق برخوردار، نیمهبرخوردار و غیربرخوردار کشور از نظر نمرات دانشآموزی در یک محدوه قرار دارند و هیچ یک نسبت به دیگری دارای برتری نیست.
وی در ادامه توضیح داد: یعنی درصدهای به دست آمده از نمرات به گونهای است که تنها یکی دو درصد اختلاف در نمرات کسب شده دانشآموزان این مناطق مشاهده میشود.
مدیرکل سنجش تحصیلی وزارت آموزش و پرورش افزود: برای مثال در درس شیمی نمرات دانشآموزان مناطق محروم یکی دو درصد جلوتر است و در درس جبر، درصد نمرات مناطق برخوردار اندکی بالاتر است، لذا علیرغم تفاوتهای موجود، اختلاف درصدی نمرات دانشآموزان مناطق برخوردار، نیمهبرخوردار و غیربرخوردار معنادار نیست.
وی علت بالاتر بودن نمرات شیمی دانشآموزان مناطق محروم را اتکای آنها به کتاب درسی و تاکید بیشتر بر استفاده از آزمایشگاه که در عمده مدارس شبانهروزی و نمونه دولتی موجود است، اعلام کرد و گفت: این در حالیست که علیرغم وجود آزمایشگاه در مدارس شهری، این واحد چندان مورد استفاده صحیح و جدی دانشآموزان قرار نمیگیرد و حتی اغلب دانشآموزان میگویند که ساعت آزمایشگاه را نیز در اختیار ما قرار دهید تا از آن برای تستزنی استفاده کنیم.
این مقام مسوول با تاکید بر این که بر این اساس، ضریب استفاده از امکانات در مناطق محروم بیشتر است، یادآور شد: این پژوهش در ۹۹ منطقه آموزشی کشور و در حقیقت با دریافت دادههای ۹۹ حوزه تصحیح امتحانی در ۳۱ استان به انجام رسیده است که جمعیت آماری قابل قبولی را شامل میشود.
وی ضمن بیان این مطالب تصریح کرد: یافتههای به دست آمده در مورد نمرات دانشآموزان برخوردار، نیمهبرخوردار و غیربرخوردار نشان دهنده این موضوع است که دانشآموزان اگر صرفا کتابهای درسی را با دقت و فهم کامل بخوانند، به خوبی میتوانند از عهده سوالات امتحانات نهایی و حتی کنکور برآیند.
مطالب مشابه:
- رئیس سازمان حج و زیارت اعلام کرد: امکان سفر دختران محصل به عمره وجود ندارد
- ۶۱ درصد شرکت کنندگان کنکور سراسری امسال دختران هستند
- چه توهینی بالاتر از اظهارات رهنورد به ترکها و لرها؟ موسوی یا بیاطلاع است یا مصالح ملت را فدای وجهه خود کرده
- کانون اصلاح و تربیت دختران زیر ۱۸ سال در استان مرکزی راهاندازی میشود
- اعلام نهایی آمار انتخاب دهم


del.icio.us
Digg
Facebook
Balatarin

بدون نظر
ارسال نظر