خوشفکر، خلاقیت و نوآوری- راه نه آن است و نه این«قومی متفکرند اندر ره دین// قومی بهگمان فتاده در راه یقین// میترسم از آنکه بانگ آید روزی// کی بیخبران راه نه آن است و نه این» عمر خیام (Omar Khayyám) […]
- راه نه آن است و نه این
کشاورز: مشارکتهای مردمی قطعاً در حل مشکلات تربیتی راهگشاست
وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش با بیان اینکه مشارکتهای مردمی قطعاً در تحقق برنامههای وزارت آموزش و پرورش اثرگذار است، گفت: مشارکتهای مردمی قطعاً در حل مشکلات تربیتی راهگشاست.
به گزارش سایت خبری خاتون، کشاورز صبح امروز در دومین جلسه بررسی صلاحیت وزرای پیشنهادی دولت دهم در دفاع از برنامه های خود به بیان سوابق ارزشی و سیاسی خود پرداخت و اظهار داشت: من از زمان کودکی در خانواده ارزشی متولد شدم و در مراسم های عبادی فعال بودم و با شروع انقلاب اسلامی در تمامی تظاهرات علیه رژیم پهلوی حاضر بودم و پس از انقلاب نیز در کلیه راهپیمایی ها و پشتیبانی از رزمندگان در جبهه ها کوشا بودم.
وی در ادامه افزود: بنده از پایه گذاران انجمن اسلامی در دبیرستان و بسیج خواهران بودم و با توجه به اینکه رشته تحصیلی ام متناسب با آموزش و پرورش است، با کمیسیون های متعدد در ارتباط با آموزش و پرورش همکاری بسیاری داشته ام.
وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش در ادامه دفاعیات خود اظهار داشت: با توجه به اذعان متخصصان تعلیم و تربیت، بحث فلسفه تربیت که مبنای سیاستگذاری ها قرار می گیرد به طور جدی مورد توجه من بوده و مقام معظم رهبری نیز بر این امر تاکید ویژه ای داشته اند.
کشاورز در ادامه افزود: ما تا کنون موفق به تصویب چهار سند فلسفه تربیت اسلامی شده ایم و قطعاً برای اینکه این اسناد عملیاتی شود در این زمینه مشورت ها و جلسات متعدد برگزار کرده ایم و می توانیم بیش از دیگران در این راستا گام های اساسی برداریم.
وی به اولویت های کاری خود در برنامه چهار سال دولت دهم پرداخت و اظهار داشت: یکی از اولویت های کاری من در صورت رای اعتماد نمایندگان مجلس بحث عملیاتی شدن مباحث تحولی در نظام آموزش و پرورش است و راهکارهایی که برای عملیاتی شدن آن در نظر گرفته شده است قطعاً موجب تحقق این امر خواهد شد.
وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش در ادامه تصریح کرد: دومین اولویت کاری من تشکیل اتاق فکر است که به این ترتیب از نظریات حوزویان و کارشناسان آموزش و پرورش بهره گیری می کنیم تا نظام آموزش و پرورش را مطابق مطالبات مقام معظم رهبری محقق کنیم.
کشاورز با اشاره به اینکه بحث جذب، توسعه و ارتقای منزلت معلمان از دیگر اولویت های برنامه کاری من در صورت انتخاب است، گفت: از آنجایی که تحقق تربیت جامعه بر عهده معلمان است و همه باید در جهت عملی شدن آن گام بردارند جذب معلمان مورد اهتمام ویژه بنده است.
وی معلمان را اقشار اثرگذار در تربیت جامعه نامید و اظهار داشت: تربیت نیروهای زبده که سرنوشت یک جامعه را در اختیار دارند از دیگر اولویت هایی است که باید توجه ویژه ای به آن شود و تحقق این امر منوط به ارتقای جایگاه معلمان و توجه به خواسته های آنهاست.
وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش با بیان اینکه معلمان باید در بدنه آموزش و پرورش حضوری فعال داشته باشند، گفت: با توجه به اینکه معلمان از اقشار اثرگذار در مقوله تربیت هستند باید حضوری فعال در بدنه آموزش و پرورش داشته باشند، بنابراین معلمان باید به این جایگاه برسند که احساس کنند به آنها توجه می شود و مسئولان پیگیر ارتقای منزلت آنها هستند.
کشاورز در بخش دیگری از سخنان خود دو راهکار برای ارتقای منزلت معلمان ارائه کرد و ادامه داد: راهکار اول راهکار کوتاه مدت است که با توجه به اینکه در برنامه پنجم توسعه افزایش اعتبار هزینه ها را داریم امیدواریم این راهکار عملی شود؛ و راهکار دوم برنامه بلند مدت است که با توجه به محتوای اسناد تحول، تحقق تربیت باید بر اساس سه رکن اساسی تربیت، آموزش و خانواده باشد.
وی جایگاه خانواده را در آموزش و پرورش مهم ارزیابی و تصریح کرد: خانواده ها تنها نباید به واسطه رفع مشکلات مالی به مدارس مراجعه کنند، بلکه باید برای نظارت، اجرا و سیاستگذاری در مدارس حاضر باشند و در راستای حل مشکلات مادی و معنوی به آموزش و پرورش کمک کنند؛ همچنین همکاری سایر قوا که از اوجب واجبات می باشد از اهمیت ویژه ای برخوردار است.
وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش به اهمیت تقویت مشارکت های مردمی اشاره کرد و گفت: دولت باید با کمک مردم تحولات بزرگ در عرصه های گوناگون را موجب شود و همگان اذعان دارند بسیاری از بارهای سنگینی که بر دوش آموزش و پرورش است، به واسطه نبود مشارکت های مردمی می باشد، در حالی که وزارتخانه باید به دنبال تحولات و راهبردهای فکری باشد.
کشاورز در بخش پایانی سخنان خود به پاسخگویی به پاره ای از نقدهای مخالفان پرداخت و اظهار داشت: من در ذیل مسائل آموزش و پرورش اذعان به مشکلات آموزش و پرورش دارم و امیدوارم با توفیق الهی و حمایت های دولت و نمایندگان مشکلات را برطرف کنیم.
وی همچنین در پاسخ به علی عباسپور تهرانی، رئیس کمیسیون آموزش و پرورش تصریح کرد: سعی شده است برای حل مشکلات تمام نیروهای حق التدریسی موجود گام برداشته شود و تلاش های بسیاری نیز در این زمینه صورت گرفته است.
پس از سخنان وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش، رئیس جمهور جهت دفاع از وی در حال سخنرانی است.
مطالب مشابه:


del.icio.us
Digg
Facebook
Balatarin

بدون نظر
ارسال نظر